“叮铃铃”，伴随着老师一声“下课”，小花园里热闹起来了，跳绳的、抓逃的、猜拳的、玩陀螺的……应有尽有。

说到玩陀螺，我就来劲了，我们做陀螺的方法很简单，一个用完的修正带，加上一根用完的中性笔笔芯就行了。做好后，我们会拿一个小盒子做竞赛场，由两位选手放出国际短信接口陀螺，谁的陀螺先停下谁就输。

有一次课间，我刚刚做了个简易陀螺，就遭到同学的挑衅，“哼！谁怕谁，你来啊！谁输谁学狗叫。”说着就拿出了我的陀螺。但当他拿出陀螺时，我惊呆了，他的陀螺竟然比我的大了好几倍，让我一阵心虚。这回惨了，学狗叫的人该是我自己了。

在十几个人的目光下，我忐忑地放入了陀螺。他的陀螺比我的高好多呢，我正着急，却发现对方的又高又大的陀螺没法打到我的，反而是我又小又矮的陀螺能打到对方，我一阵窃喜。真是“尺有所短，寸有所长”，有时候优势反而变成了劣势。

十几双眼睛死死地盯着赛场里急速旋转不断碰撞的陀螺，我和对面的同学也紧张得满脸通红，周围的同学兴奋地在为我俩的陀螺加油助威。时间一分一秒地过去了，对面的大陀螺终于在不断的碰撞中撑不住倒下了，我赢啦！