我们的班主任孙老师有一根“魔杖”。这“魔杖”是一根米尺。它的一头用软纸包裹，外面缠了一层又一层透明胶布。

上课时，每当讲到重要知识点，孙老师会用他的“魔杖”对着黑板敲一敲：“注意了，这一点很重要。”同学们的眼睛会随着“魔杖”移动，黑板上的知识点便一一记在心里啦。

当然，这只是孙老师的“魔杖”的功能之一，它的主要功能还在下面呢。

如果你在课堂上三心二意开小差被孙老师发现了，或者犯了小错误，孙老师瞪你一眼就完事了；如果你屡教不改或者犯错误犯大了，就该孙老师的“魔杖”出面了。下课时，孙老师会把你叫到办公室，问清缘由，如果确实是你的错，批评一顿肯定是少不了的。然后，他会拿起“魔杖”，让国际短信接口平台伸出手来，用“魔杖”缠着透明胶布的那一头，照着你的手心（有的同学认为是重重地）打一下，嘴里叨咕着：“这是你犯错误的代价，可要记住了。”那神情、那动作，真像齐天大圣孙悟空一样：“小同学，吃俺老孙一棒！”

我就尝过孙老师“魔杖”的厉害。有一次课后服务，孙老师临时有事离开了一小会。我和我的同桌表演“武打”，班干部管不了我们。正在高潮时，我突然感到背后一阵发凉，扭头一看，孙老师拿着“魔杖”站在我的身后，我们瞬间怔住了。孙老师把我们叫到办公室，让我们各自说说怎么回事，他看着我们，一字一顿地说：“下次不能这样了！”我低下头，红着脸，没有说话。“伸出手来。”孙老师拿着“魔杖”，对着我俩的手心一人一下，孙老师的“魔杖”打在了我手上，也打在了我心上。                  

有同学问孙老师：“你的‘魔杖’为什么裹着软纸、缠着透明胶布呢？”孙老师一脸无可奈何，“有同学犯了错误，光语言教育是没有用的，得让他长记性，又不能伤了手，不然你们的爸爸妈妈会告我的，只能这样啦。”孙老师还说：“如果你们现在犯了错误，一点惩罚都没有，总也不长记性，长大后社会要狠狠地惩罚你们，到那时候后悔也晚了。”